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抒情文作法-民国大师教作文

抒情文作法-民国大师教作文

作者:胡怀琛
出版社:首?#23395;?#27982;贸易大学出版社出版时间:2012-08-01
所属丛书: 民国大师教作文
开本: 32开 页数: 177
读者评分:4.8分10条评论
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  • 抒情文作法-民国大师教作文 版权信息

    • ISBN:9787563815166
    • 条形码:9787563815166 ; 978-7-5638-1516-6
    • 装帧:简裝本
    • 版次:1
    • 册数:暂无
    • 重量:暂无
    • 印刷次数:1
    • 所属分类:>

    抒情文作法-民国大师教作文 本书特色

    “民国大师教作文”丛书与您见面了。这是我社继2011年8月出版“老作文?新阅读”系列即《民国小学生作文》和《民国中学生作文?#20998;?#21518;,再一次面向语文教育教学工作者和广大中小学生及其?#39029;?#25512;出的民国作文系列读物。
    正如众多人士在传统?#25945;?#21644;网络?#25945;?#19978;热议的那样,民国中小学课本、读物等出版热的背后,反映了人们对当下语文(包括作文)教育和教学的?#27492;肌?#32780;这,正是我们继续推出“民国大师教作文”丛书的价值和动力所在。
    ?#23548;?#19978;,民国时期出版的中小学生作文读物很多,尤其是在白话文运动兴起以后。虽然当时文言文课本和作文教学仍然在一些地区?#23395;?#20256;统优势,但白话文教材和作文教学势如破竹,在越?#19995;?#22810;的地区推广开来。这期间,有关中小学作文教学的读物越?#19995;?#22810;,归纳起来,大致可以分为三类:
    一类是范文。这类读物大都冠以“文范”、“模范作文”之类的字样。这些作文多半出自少数人包括名家?#30452;?大多不是学生自己写的,目的是为学生学写作文提供模仿和借鉴的范文。
    一类是学生习作和原创作品。如冠以“国文作法成绩”之类;还有如我社推出的《民国小学生作文》和《民国中学生作文?#20998;?#31867;,其原书本身就是当时面向学校和学生征集的原创作文汇编。
    还有一类是讲授如何写作文的讲义和参考读物。它们由当时一些学者或教师撰写,用以帮助教师进行作文教学,指导学生学习写作。这类民国作文出版物,还鲜有当代内地国人已经习惯阅读的简体字横排版出版。我们呈献给读者的这套“民国大师教作文”丛书,正是从这一类作文指导书中挑选出来的。

    抒情文作法-民国大师教作文 内容简介

    国学大师胡怀琛(1886~1938)这本《抒情文作法》由上海世界书局1931年出版发?#23567;?#21407;书为繁体竖排,现以简体横排方式重新编排出版。编校工作中,除了对原书中的文字和引文作了仔细的检核与勘误外,我们还对原书与?#20013;?#26631;点符号规范用法不同的少量标点符号作了改动,对原书中个别难?#21592;?#35748;的文字以□代替。书中涉及的外国人名、外文著作中译名以及专有名词基本未作改动。
    本书适合中学生阅读,期待这本现代版的民国老书能?#27426;?#24403;今中小学作文的教与学有所裨益。
    原文作者推荐:
        一、抒情文在文章中完全是“文学的”,而与说明论辨等文重在学术方面的不同。关于抒情文的研?#32771;?#20854;作法的指导在今日国内尚少专书。这本书现为供给这个需要而做。
        二、抒情文的范围甚广,但这本书所说的抒情文只以抒情散文为限,然题名仍称抒情文,?#24576;?#25234;情散文,是取其简便的意思。
        三、本书举例取材新旧并收,但为好的抒情文,可以供我们做参考资料的都把它收来,在?#38382;降?#26041;面(即文言或白话),我并不注意。
        四、本书编制分为“本体论”  、“预备论”  和“方法论?#27604;?#37096;分,把抒情散文的性质、历史及“如何预备作”、“如何作法”等?#30452;?#35828;明,希望使读者能?#24576;?#24213;了解。

    抒情文作法-民国大师教作文 目录

    diyi编 本体论
     diyi章 抒情文的性质
     第二章 抒情散文与其他文之比较
     第三章 中国抒情散文小史
    第二编 预备论
     diyi章 如何预备写抒情散文
     第二章 情感的触动
     第三章 情感的涵养
     第四章 情感的测度
    第三编 方法论
     diyi章 如何写抒情散文
     第二章 明写法
     第三章 暗写法
     第四章 率直的写法
     第五章 婉转的写法
     第六章 抒情散文与音节
     第七章 抒情散文与叹词
    附录 叹?#26102;?
     一 文言之部
     二 白话之部
    展开全部

    抒情文作法-民国大师教作文 节选

    “民国大师教作文”丛书与您见面了。这是我社继2011年8月出版“老作文?新阅读”系列即《民国小学生作文》和《民国中学生作文?#20998;?#21518;,再一次面向语文教育教学工作者和广大中小学生及其?#39029;?#25512;出的民国作文系列读物。
    正如众多人士在传统?#25945;?#21644;网络?#25945;?#19978;热议的那样,民国中小学课本、读物等出版热的背后,反映了人们对当下语文(包括作文)教育和教学的?#27492;肌?#32780;这,正是我们继续推出“民国大师教作文”丛书的价值和动力所在。
    ?#23548;?#19978;,民国时期出版的中小学生作文读物很多,尤其是在白话文运动兴起以后。虽然当时文言文课本和作文教学仍然在一些地区?#23395;?#20256;统优势,但白话文教材和作文教学势如破竹,在越?#19995;?#22810;的地区推广开来。这期间,有关中小学作文教学的读物越?#19995;?#22810;,归纳起来,大致可以分为三类:
    一类是范文。这类读物大都冠以“文范”、“模范作文”之类的字样。这些作文多半出自少数人包括名家?#30452;?大多不是学生自己写的,目的是为学生学写作文提供模仿和借鉴的范文。
    一类是学生习作和原创作品。如冠以“国文作法成绩”之类;还有如我社推出的《民国小学生作文》和《民国中学生作文?#20998;?#31867;,其原书本身就是当时面向学校和学生征集的原创作文汇编。
    还有一类是讲授如何写作文的讲义和参考读物。它们由当时一些学者或教师撰写,用以帮助教师进行作文教学,指导学生学习写作。这类民国作文出版物,还鲜有当代内地国人已经习惯阅读的简体字横排版出版。我们呈献给读者的这套“民国大师教作文”丛书,正是从这一类作文指导书中挑选出来的。

    抒情文作法-民国大师教作文 作者简介

    胡怀琛(1886—1938),字寄尘,安徽泾县人。1911年加入南社,曾任《神州日报》、《警报》、《中华民报》和商务印书馆编辑。在商务印书馆参与初等、中等学校教科书的革新、编选以及 “万有文库”丛书古籍部分的编辑等工作。先后执教于中国公学以及沪江、?#31181;?#31561;大学,教授中国文学史、中国哲学史等课程。著?#23567;?#22269;学概论》、《中国文学?#20223;浴貳ⅰ?#20013;国小说研究》、《中国八大诗人》、《猫博士的作文课》等百余种作品,涉及文学史、哲学、经学、佛学、地方志、诗?#29723;?#23567;说等诸多门类。为民国时期著名学者,在文化界颇具影响。

    商品评论(10条)
    • 主题:

      ?#39038;?#21487;以啦

      2019/2/10 8:30:05
      读者:wen***(购买过本书)
    • 主题:辅导学生作文书籍

      翻翻看看而已,?#27426;?#22823;作用,毕竟时代不同.

      2019/1/13 9:11:09
      读者:wuh***(购买过本书)
    • 主题:

      胡老师文章

      2018/12/26 18:44:15
    • 主题:

      看看以前的人怎么教作文的。

      2018/12/11 1:48:12
      读者:******(购买过本书)
    • 主题:

      此书作者?#24576;?#20316;国学大师,他著作丰厚。胡怀琛(1886—1938),安徽泾县人。他?#25442;?#20102;52岁,却有具大的能量完成一糸列的著作,有关国文写作的书,他不止这一种。

      2018/11/12 12:12:11
      读者:sun***(购买过本书)
    • 主题:抒情文作法

      抒情文的范围甚广,但这本书所说的抒情文只以抒情散文为限。

      2018/9/18 9:18:49
      读者:zhu***(购买过本书)
    • 主题:凑单买的随便看看

      凑单买的随便看看

      2018/7/13 10:00:15
      读者:491***(购买过本书)
    • 主题:在“旧”的世界寻找新意

      民国之书近年来出版很多,其中不乏精品。这是一本侧重于基本技法层面的写作教程书,没有太多高深道理,但是旁征博引,资料翔实,可以给一些写作者以一定的借鉴。

      2018/6/22 17:17:19
      读者:ztw***(购买过本书)
    • 主题:品相全新的

      品相全新的,纸质好,178页。

      2017/10/31 17:04:35
      读者:yiy***(购买过本书)
    • 主题:此套丛书,今人不识。

      这套丛书读后,认人有所心得。奇怪的是,它不被当今大多数人所?#40092;丁?/p>

      2015/11/13 20:09:55
      读者:sun***(购买过本书)
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